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标题: 老师用物理实验激发了学生感恩之心 [打印本页]

作者: 首吟 时间: 2016-11-1 11:57 AM
标题: 老师用物理实验激发了学生感恩之心
　　对于父母的关爱，孩子为何熟视无睹？老师略施小计——

　　荆楚网消息 (楚天金报) 一名学生蒙上眼睛，手中托着盘子。老师开始往盘子上放书本，要求学生不时说出对重量的感受。起初，盘子里承载的书本很少，每放上一本，学生都明显地感受到分量在增加，但当盘子中的书本摞起厚厚一摞，再增加书本时，学生已经感觉不到分量在增加了。

　　近日，武汉市第25中学七(6)班的班会上，老师用物理实验激发了学生的亲情。

　　实验结束后，望着一脸疑惑的学生们，班主任李敏解释说，这是物理学上的贝勃定律，“亲情何尝不是如此？父母给予了孩子深厚的爱，之后不断给予孩子爱时，孩子却察觉不到了。”台下，学生和家长代表们一下子沉寂了，思索着刚才的物理实验。

　　女生小文(化名)哽咽了，她出生时患有脊柱侧弯，很多人劝妈妈再生一个，但为了把一份完整的爱留给女儿，母亲放弃了生第二胎的想法。十几年来，妈妈一面帮女儿治疗，一边辅导孩子的学习，还带她学钢琴，母亲的爱真的太深厚了。

　　学生黄晓萌与大家分享了自己的一篇日记，写的是她给妈妈洗脚的感受，日记中写道：“13年来，我接受着父母对我无微不至的关怀，却觉得天经地义……我从来不曾看过母亲布满了厚茧、如此粗糙的双脚，好陌生……”日记没读完，教室里的妈妈们已是泪眼蒙胧。“对不起，妈妈！”班会上，男生卫俊当着全班同学的面，大声道出了心中的歉疚。卫俊的妈妈是农村人，每次遇到儿子学校开家长会，她都特别想去参加，但每一次都被儿子阻止了。一次卫俊急了，对妈妈说：“你长得丑又没文化，去了只会给我丢脸！”这席话让妈妈半天没吱声。卫俊说，这之后妈妈对自己一如既往地好，但他却没有道歉的勇气，这一次，重审亲情，他感到了自己的渺小。

　　班会的最后，同学们纷纷表示要为父母做一些事，给妈妈做顿饭、为爸爸捶背、听父母的话……李老师看到，同学们的眼神温暖而动人，每一个家长代表的手臂都被孩子轻轻挽起。

　　李老师告诉记者，初一的孩子有了叛逆心理。平时交流中，不少学生抱怨父母不理解自己、诸事予以干涉，甚至不屑父母的关心，对父母态度冷漠。她希望学生们通过这个物理实验，将心中的亲情复苏，理解父母的良苦用心，做一个懂得感恩的人。

　　(记者赵莉实习生刘佳通讯员徐小英)

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