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英国的A-Levels不是人人都能上

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责任编辑 发表于 2016-10-19 11:06:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  1.英国的教育强项在哪里?- J4 [* e4 j# I/ ^
  很多人在选择专业时,对未来人才市场的需求和趋势不了解,盲目从众,以赶时髦来决定自己的前程。许多自费留英的中国学生,选择的专业不是经济管理、MBA就是法律,很少有人攻读自然科学或工程技术。其实,英国高等教育的强项是工程技术,而非经济。英国高校在化工、机械、生物学、冶金材料、心理学等学科领域,一直处于世界领先地位,而在MBA、国际金融等新兴领域则稍逊,但是中国留学生中很少有人意识到这一点,“重经济轻技术”的现象非常普遍。以英国名校伯明翰大学为例,该校最挣钱的三个学院是商学院、经济学院和公共政策学院,MBA、会计、营销、银行学等专业中,中国留学生占学生总数的70%以上,而就读医学、心理学、机械、生物学等专业的中国学生则寥寥无几。6 @& v( s, g( u# w4 i* `7 X& B$ {
  2.拿英国文凭很轻松
9 |) E) {' s8 z: H! X  英国的教育体制和许多国家不一样,读硕士只要一年,读本科只要三年。因此,一些中国学生认为在英国留学很轻松,因为花一年时间就拿到硕士文凭,既省力又省钱。其实,要在这幺短的时间里速成硕士课程,难度可想而知。英国的硕士课程以学生的自我修炼为主,教师讲得很少,平均每门课程每周的上课时间不超过3小时,学生主要靠课后阅读和个人研究来进一步学习。一般来说,中国学生语言能力较弱,从教师那里获得的知识有限,只能靠猜测或者课后看书理解,因此学习难度比英国学生更大。据了解,近年来英国高校里申请退学的中国学生越来越多,坚持下来的中国学生都普遍感觉压力很大,比自己预想的要难许多。
! a, n5 @" G2 k* q9 b% u: |1 \. w8 P  3.大学预科就是学习英语& T3 n4 k& j, X/ u; i5 C9 j: a
  很多人以为到英国读预科就是读英语,其实大谬。由于教育体制存在差异,我国高中课程与英国相比缺少一部分内容。高中毕业生无法直接就读英国的大学,为了把这部分缺少的内容补回来,很多英国的大学开设为期一年的预科课程,包含英语、数学两门主课和两到三门选修课,选修课根据学生进入大学后所学专业而定,报读工程类专业者需选修物理、化学等科目,报读商业类专业者需选修商业研究、经济学等科目。此外,大多数大学预科只是针对某所具体院校开设的,所以并不能获得英国所有大学的认可。
' g# i1 H' {7 R6 A  4.转专业就是为了从商: c& w0 X) D7 N0 O% E0 _
  排名五六十位之前的英国大学一般都有转专业课程,转专业课程领域集中在国际商务、工商管理、市场营销、人力资源,部分学校还提供金融管理、计算机专业。国内很多人对英国学校的转专业课程感兴趣,但是在选择转专业课程时,依然出现“重经济轻技术”的现象。有些学生理工成绩很好,本来可以选择更好的专业,但非要转学经济,反而丧失了自己的强项,很可惜。所以,在转专业之前,要正确评估课程的职业发展前景,为未来就业打算好。
8 F/ u0 a0 Y9 X( M5 \  5.A-Levels人人都能上* k2 D  T4 N& y/ D" S% O4 n
  英国有一种学制两年的高中课程,叫做A-Levels课程,学生凭该课程成绩可以报读英国的任何一所大学,包括剑桥、牛津、帝国理工等知名院校。对于很多国内小留学生,很多家长不顾孩子学习能力,一定要让这些孩子上A-Levels。其实,A-Levels课程难度相当大,不仅要求孩子的数学要好,对英语的要求也很高,很多孩子选择了这门课程会感到吃力。另外,很多学生A-Levels的科目选择也未必适当,如选择A-Levels法律科目,就不如选英国文学和历史科目更有助于在激烈的竞争中进入第一流大学的法律系。
! {7 ~5 D* U9 R9 }0 v0 O澳际出国留学转载自《新民晚报》

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