家庭数学小游戏

dangdi · 发表于 2016-11-1 11:55:02

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目的：使幼儿加深对数的认识和理解。　

　　材料：一些扣子（5-20）个、1个硬纸盒子、1根标准尺或有粘胶的带子。　

　　玩法：将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说：“站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。”当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。　

　　小手和小脚量一量（适合5-6岁幼儿）　

　　目的：用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较，以获得测量经验。　

　　材料：木棍若干、纸、笔　

　　玩法：

　　1、大人教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。　

　　2、和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍，如桌子、椅子、床、墙、门等，然后用一张纸把测量结果记录下来，比较各物品的长短，使幼儿懂得测量必须用同一标准。　

　　3、和幼儿一起制作标准尺子。　

　　认识和辨别形状（适合5-6岁幼儿）　

　　目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。　

　　玩法一：向你的孩子指出下列形状的名称，然后再让他说出熟悉的东西的形状。　

　　1、圆形　

　　参考物品：车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁杯。　

　　2、长方形　

　　参考物品：门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、明信片、桌子、招牌。　

　　3、正方形　

　　参考物品：餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。　

　　4、三角形　

　　参考物品：屋顶上顶、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆　

　　提示：饼干可以有圆形、正方形、长方形和三角形的。　

　　给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西，让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形，用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找，可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体，然后剪下来，在纸上摆成各种好看的图形。　

　　玩法二：随意愿画　

　　大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什幺。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。　

　　比较高矮（适合4-5岁的幼儿）　

　　目的：让幼儿能够目测高矮，理解比较高矮是相对的。　

　　玩法：

　　1、让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。　

　　2、让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。　

　　3、妈妈和宝宝比较高矮：a.妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。b.让宝宝站在椅子上比较高矮。c.妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮，引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。

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