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年年岁岁假相似,岁岁年年人不同。一年一度的寒假即将来临,中国家长早早就替孩子安排好寒假计划,认为假期是对孩子进行全面教育的好时机。那么,怎样让孩子度过一个内容丰富、心情舒畅、形式多样的寒假呢?让我们一起看看国外中小学生是怎样安排寒假生活的,也许能让家长朋友们受到启发。
美国:在“玩耍”中锻炼综合素质
美国学生寒假的“任务”主要就是“玩好”。在美国家长看来,1到12岁的孩子可以少学些知识,但是必须学会如何与人交往、如何分辨是非,而假期聚会就是一个训练与他人交往能力的好机会。因此在美国,学生们一般没有参加课外培训班的习惯,中小学生的寒假生活是非常丰富的。
美国法律规定不能把12岁以下的孩子独自留在家里,小学生寒假大部分都上日托班。美国的日托班属于非盈利的公益事业,孩子在老师的带领下,可以做游戏、看书或者画画。还有些家长会带着年幼的子女去上班,公司设有假期儿童活动中心,以解除员工的后顾之忧。
参加冬令营是美国中学生的一大选择。他们的冬令营也大都属于非盈利机构,由学区和社区的专业人员精心组织。冬令营的主题多种多样,有航天、航海、体育,还有 棒球俱乐部等,学生可以根据自己的兴趣选择冬令营。更有意思的是农场冬令营,就是去农场住在农民家里,帮助他们干体力活。这些冬令营活动都特别有意思,也 很有意义。
对于美国的中小学生来说,放假是最轻松的时候,没有什么负担,也没有什么顾忌,只要开开心心玩就行了。而这样的玩,恰恰锻炼了孩子们的综合素质。
英国:打工积累社会经验
英国的寒假放假时间一般就是圣诞节的1周以及2月份的1周假期。这两段时间都是英国人的传统节日,一家人在一起庆祝新年。
课程类补习班在英国不是特别普遍,家长一般不会强迫学生去上补习班。同时,因为请家教的价格昂贵,一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教,多是音乐、美术等艺术类课程,只有一些赶不上学校进度的学生,才会在寒假上补习班。
特 别值得一提的是,英国学生通常会用假期的时间打工或者实习。这些假期工作既可以为学生带来一定收入,更重要的是可以大大提高学生独立生活的能力,增加工作 经验,提高毕业后获得工作的几率。小学生的假期工作以一些简单的家务劳动为主,包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等。钱虽然挣得不是很 多,却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。而在加油站、快餐店、超市,我们到处都可以看到中学生忙碌的身影,一个假期下来,不但能挣几百英镑,而且具体 的工作使他们变得自信、老练。
俄罗斯:充分投入大自然的怀抱
俄罗斯寒假期间,所有的中小学校全部休息,学校也不搞补习班之类的课程。在俄罗斯人的印象中,寒假就是要让孩子彻底放松。
大部分俄罗斯孩子在寒假期间基本都处在放松的状态中,孩子跟随父母一起到郊外的别墅,在那里可以充分投入到大自然的怀抱。父母还经常和孩子一起从事各种冬季 运动。比如孩子穿上小冰鞋,坐上小冰雪橇,随父母一同溜冰滑雪,甚至是打冰球。在寒假期间,我们每天都能看到成群的孩子在公园滑雪。
与国内的孩子相比,俄罗斯的孩子们不仅胆子大,而且还不怎么娇气。摔倒了,磕了碰了,他们都自己爬起来,接着和大家玩。因此,很多俄罗斯孩子在雪地里敢做一 些很危险的动作,比如从陡峭的坡上滑下来。由于速度很快,十有八九要摔个大跟头。这时孩子的父母即使离得很近,也基本不会管。在这种教育方式下,孩子们学 会了勇敢、独立和坚强。
澳大利亚:参加各种兴趣班
在寒假中,澳大利亚的孩子则会去参加各种兴趣班和冬令营活动。澳大利亚各州府所在地均设有较大规模的少年宫、科技馆、运动场、游泳池和博物馆等设施,投资建设及后期维护费用均由政府负担,也接受商业机构和个人捐款。各类场所基本采用收费制度,以补充日常运营费用。
此外,商业机构或私人提供的课外活动构成了提供儿童看护、教育的另一支力量,最常见的是各种文艺体育活动、文化补习班等。比如,各个体育俱乐部都招收青少年会员,定期提供训练和比赛活动。
这类活动的提供者以营利为目的,因此参加者需要付费。青少年课外活动提供者可以获得其他商业机构和个人赞助,还可以获得政府的补贴和支持,例如可以以相对低廉的价格,租用学校教室、运动场、社区活动中心等政府公共设施。
德国:去农庄亲近大自然
德国在西方国家中称得上是休假的“冠军”。学生的假期更多,德国学生每年享受的各类假期加起来约有150天(包括寒假)。学生的假期也是以“旅游”为主,主要活动就是去农庄亲近自然。
一日游性质的外出旅行是德国中小学生参加较多的旅行活动。这些活动大都以亲近大自然为主题,地点一般选择在自然公园、牧场、农庄或风景区。组织这类活动时,学校安排的老师很多,除了班级负责老师及有关学科的专业老师外,还配有专门的医生,以保障师生的安全。
外出旅游,亲近大自然,这些假期安排不仅让德国学生们的身心得到愉悦、放松,而且开阔了他们的视野。
日本:“部活动”丰富多彩
日本学校的假期一般是每年3次:寒假、暑假和春假。
日本学校的课外活动丰富多彩,称为“部活动”。假期中的“部活动”又以体育类的“部活动”为多,主要开展的项目有田径、棒球、排球、足球、网球等项目。
除 了“部活动”以外,日本学生在假期还喜欢去修学旅行。修学旅行以学习为目的,学生更容易从旅行中学到知识。日本的修学旅行因学习的内容不同,被细分成若干 类别。比如历史学习,主要是通过参观历史遗迹,学习历史知识。这种旅行多去京都、奈良和东京等地,因为这些地方的古迹非常多。此外,还有体验大自然的森林 修学旅行和农业修学旅行等。
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