名师谈如何培养孩子的学习能力

杨老师从小成长于书香门第之家。上小学之前，当教师的母亲就为她买来了许多趣味英语的学习材料，例如《马泽的故事》、《新概念英语》等。这些英语小故事陪伴她度过了不少美好的童年时光，也培养了她学英语的兴趣。


上学后，从小学到中学她的英语顺理成章地一直是班上前几名。在她看来，英语不光是一门功课，一种语言，更是一种载体。它承载了世界上经济最发达国家的文化、艺术，是了解原汁原味欧美文化的钥匙。这些年来，她从中汲取了太多的知识与欢乐。


在大学里，虽然她的专业并不是英语，但这并没有妨碍她继续提高英语水平。学校的英语角，外语系的口语课，外国人扎堆的酒吧里，都留下过她的身影。她轻松地通过了四六级的考试。但到了毕业时，她却迷茫了。同班同学们一个个都找到了专业对口且薪酬不俗的岗位，但那样的工作，是自己想要的吗？她一次次地问自己，但是答案都是不想放弃英语。于是，她毫不犹豫地选择了亨德森学校。在这里，能把爱好和当教师这个从小就憧憬的理想结合在一起。在这里，不仅能让老师最大限度地发挥出自己的能力，与可爱的孩子们在一起，也让她找到了从未有过的乐趣。


作为亨德森英语教师，杨老师更希望在培养孩子应试能力的同时，能够逐渐培养孩子的口语表达能力。因此，在杨老师的课堂上，她总是鼓励孩子们多开口。“毕竟，当今社会中，能自在地交流才是学英语的最终目的。”杨柳洲老师讲道，“我希望教给孩子们的，除了能够帮助他们完成课业上的需求之外，更多的是能够使他们在未来走得更稳、更远。”

联系我时，请说是在天下皆知网站上看到的，谢谢！