家长课堂：孩子厌学怎幺办

　　丰台区角门中学 郭凤霞


　　随着经济大潮的到来，某些孩子产生了厌学情绪，有的甚至不肯上学。分析起来，他们厌学大多有以下几种原因：一、过于被父母强迫读书，对学习失去兴趣；二，受社会某些赚钱方式的影响，急于发财；三、家长忙于经商或游戏，对孩子教育失当；四、家长对孩子态度冷淡，迫使他们到社会寻找玩伴。


　　对于存在厌学情绪的孩子，我们可以采取以下应对措施


　　首先，要帮助孩子树立信心。信心具有积极性和主动性，我认为一个人的信心真正扎根，关键在于让孩子亲自感受到成功的体验。作为家长，要对孩子每取得的一点成绩都给予适当的鼓励；作为老师，要在教学中正确运用异步教学的方法，对不同层次的学生提出不同要求，使他们在学习中每天都能获得成功的喜悦，感受到成功的乐趣。


　　其次，家长应帮助孩子制定出符合实际情况的学习计划，帮助他们一步一步地前进。我国着名生物学家童第周就是这类学生的最好例证。童第周十八岁时在中学三年级当插班生，第一学期各门功课平均只有四十五分，被学校勒令退学或留级。经再三说情，校长才勉强允许试读。但童第周不气馁、不自卑，自信自己不比别人笨，别人能办到的事，自己经过努力也一定能办到。可以告诉孩子，童第周的学生时代就是他们的今天，童第周的成功之路将是他们的明天。


　　再次，尽可能开发和培养孩子的特长与兴趣。特长和兴趣往往是个人才智和能力的具体表现，也是一个人自我认识的原动力。而我们对孩子的期待、信任、尊重和鼓励，则是对他们的推动力。我们应很好地把孩子的原动力与推动力有机地结合起来，以培养他们的好品质，激励他们的上进心，体现其人生价值，消除自卑感。


　　家长不光是护花使者，更应该是孩子精神世界的“淘金者”。我相信经过家长和教师的共同努力，定会促使厌学的孩子充满信心，在学业上获得较大的起色。





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