作业是如何巩固或削弱品行的？

第八章 作弊-作业是如何巩固或削弱品行的？


　　哦，父母双亲，坦白吧告诉膝下小儿长夜绵绵


　　人间尘俗你越来越感切肤..。说吧，厨间灶上、洒扫洗涤永无止境


　　一件放下、又是一件、又是一件。-马科。斯特兰德，“不停的生活”


　　解读孩子之一


　　又一个普通的工作日过去了，傍晚时分，薄波问妻子女儿左伊去哪儿了。玛莎正倚在床上看书。


　　“在她屋里，”玛莎说，“干的事儿跟我一样-看书。”


　　“你觉得这对她好吗？这幺关起门来读书？”


　　“有意思，你难道还要挑读书的毛病吗？再说，她有时候也出来吃点东西、上上学啊。”


　　“你说得对，我是在犯傻。不过，我在哪儿看到过孩子因为看书特别是盯着计算机屏幕时间太长，十一岁眼睛就可能出问题，她也正好是这个年龄。哦，想起来了，我也是在计算机屏幕上看到的。”


　　不过，他们觉得左伊的唯一问题就是闭门读书，这大概应该问题不大。到目前为止，每一次视力检查都没有什幺意外，她连眼镜都不用带。左伊好像非常喜欢学校，各科成绩不是良好就是优秀，又一次她甚至说自己喜欢老师对她严厉一点。


　　玛莎说：“我记不得我在十一岁的时候这幺刻苦学习，你呢？”


　　薄波倒是记得，因为他是个很有志向的学生，到今天仍然雄心勃勃。“好，一个孩子找到了。皮特呢？”九岁的皮特在学习上完全不像姐姐。


　　“我想想，晚饭前他在外面玩篮球。现在吃完了饭，他也许在看电视上的篮球赛..。”


　　“也就是说他没做作业。这又有什幺新鲜的呢？咱们拿这个怎幺办？”


　　玛莎提醒丈夫皮特才上四年级，不过她也承认姊弟俩的差别的确大得离奇。他们谈起过去的情形，晚饭后一家四口在一起玩游戏，消磨时间，电视上有好节目的时候就一起看看电视。他们把这叫做“家庭时光”，甚至叫做“宝贵时光”，现在这些词说起来已经有点陌生了。什幺“家庭时光”、“宝贵时光”，他们现在只希望能跟孩子在一起呆上一会儿。


　　孩子们在长大，学习的负担加重，这一切都改变了家庭生活的面貌。他们作家长的日子也在发生变化。现在他们早出晚归，工作上的责任也越来越重。


　　薄波沉思了一会儿，然后起身大步走进电视房，下决心要治治这头小牛犊。可是刚走进屋里，他就看到皮特沉浸在比赛里，反倒犹豫起来。


　　“谁跟谁赛呢？”薄波明知故问。


　　皮特手里抱着个篮球，两只穿着球鞋的脚翘在茶几上，眼睛一眨不眨地盯着电视屏幕。薄波觉得小家伙恨不得每三个星期就要买一双更大号的新球鞋。他难道已经要穿七号了吗？也许是八号呢。


　　这是两支大学球队之间的一场关键赛事。“还有两分钟，平分。坐下，爸爸！”


　　薄波犹豫了一下。


　　“来呀，爸爸，坐下。”


　　薄波坐下了，两个人一起看起球队的激烈争夺。薄波马上就可以看出这是一场出色的比赛，漂亮的拼抢一个接着一个，观众进入了狂热状态，解说员的声音也激动得尖利发疯。父子俩人不约而同地为同一支球队助起威来。


　　“有朝一日我要上那个大学。”皮特忽然说道。这是薄波第一次听到皮特说这样的话。他从来没想到九岁的小孩会想到上大学的事，也不知道他们想象中的大学是什幺样子。他们是不是以为大学就是个打篮球上镜的地方？


　　或许他谈谈学习的时机到了。电视广告的时候，皮特眼睛仍然没有离开屏幕，爸爸趁机问起他今天学校的情况。


　　得到的回答仍然是和平日一样的三言两语(“老样子，有时候还比较有意思”)，不过这一次他加上了一句话：“爸爸，今天晚上你能帮我做数学作业吗？挺难的。”说话的语调平淡无奇，让人难以揣测他在想什幺。


　　“不懂的地方你有没有问老师？你在学校就该问，皮特，就应该这幺做，现在开始为时不晚。”话一出口薄波就觉得后悔，可他真的不知道该说什幺、不该说什幺。


　　皮特不吭声了。老爸也算是回答了自己的问题。


　　薄波拿过遥控器，把电视放到静音状态。皮特把眼光转过来，奇怪地看着爸爸。


　　“原来，这就是你看电视的原因喽？因为你的数学要别人帮忙？”这句挖苦的话脱口而出，薄波真想把它收回来，可他就是忍不住。四年级的功课对儿子不容易，这是明摆着的。老师在家长会上也说过，三年级到四年级是个质的飞跃。孩子的思维方式在发生变化，更为抽象，而且期待值也大幅提高。


　　皮特知道爸爸想让他去做作业。“我先把球赛看完行吗？”


　　薄波看看表，计算着时间。除非有加时赛，否则比赛应该在七点钟或七点一刻结束。那时再开始做作业好像有点晚了。他脑子里又闪过儿子本该一放学回家就做作业的念头。


　　“你回家后为什幺没做作业？”


　　“我做了。”


　　“那数学怎幺回事儿？”


　　“我已经看完了书，可花的时间太长。对不起，我没法象左伊那样看书。我做过数学，可是太难了，你又没回家不能帮我，妈妈，你也知道，她说她自己数学不怎幺样。”


　　当爸爸的并不觉得这就可以成为他到后院玩篮球的理由，但他还是忍住了，一个晚上挖苦孩子一次足够了。再说，孩子放学回来连投几个蓝都不行，是不是未免太可怜了？于是，他换了个角度。


　　“你今天晚上的作业一共有多少？”


　　皮特一一道来，爸爸仔细听着，好像确实不少。


　　“真的？这幺多？”


　　皮特嗯嗯着，比赛重新开始，两人都松了口气。薄波把音量调高。还有三分钟结束，父子两个又一起看起比赛。看完电视，薄波决心坐下来，和儿子一起想出个解决作业问题的办法。这正是皮特需要的：一点点规矩。实际上有谁不需要呢？


　　之二


　　玛莎要去看看左伊，看她是不是还活着。她其实就想打个招呼，在大家都睡觉前说上几句话。走到卧室外走廊里的计算机前，她不禁止住了脚步。屏幕保护显示着薄波安装的软件里上下翻飞的篮球。他们把计算机放在这里，为的是方便孩子们使用，又不至于让他们沉湎在计算机创造的世界里，在网上浏览个没完。他们还有几年才上高中，才能拥有自己的计算机。夫妻俩对现在这种临时安排颇为满意。


　　玛莎查了查电子邮件。她有一个办公邮件地址，还有一个家里的地址，所以在家很少收到邮件，只是偶尔有东西发过来。她进入信箱后，一条标着“作业”的邮件显示出来。有点晕头胀脑的她下意识地打开了邮件，但立刻意识到自己搞错了，这不是给她的，而是发给左伊的。她开始退出，但又忍不住看起邮件的内容。发信人是李孜，玛莎隐约记得这个名字。电子邮件上这幺写着：


　　左这是我的文章附给你如果想要就打开明天交作业改改词儿


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