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在十余张白纸上反复涂抹了“利弊”后家长毅然决定签约' Q9 Y% f5 W6 U; |; r
李振(化名)是个生性调皮的男孩,在他初中毕业未满16岁时,身为工薪阶层的父母却决定将他送往新加坡求学。提起李振,不善言词的父亲变得滔滔不绝,他依然清晰地记得作出这个关乎孩子一生的决定前,是怎样的伤神和不安。
8 u8 [. ]0 K; G" S+ t 那是在2001年的7月,新加坡最顶尖的中学莱佛士书院来汉招生,当时在武汉外国语学校读书的李振,因平时成绩优异得到校方推荐,又过五关斩六将,幸运地被该书院录取,最具诱惑力的是——校方承诺免除学费,并提供生活费和每两年一次的回乡往返机票。9 X& a- c+ k i
这是个难得的机会!在家长眼里,新加坡基础教育扎实、社会治安良好,莱佛士书院名气大,但毕竟孩子未满16岁,又从未离开过家人,李振父母有颇多顾虑。李父多方收集资料的同时,想到了一个“法子”:在白纸上一条条列举出国求学的利弊,若利大于弊,则孩子就去,反之,就坚决放弃。白纸被涂沫了十余张后,李父终于理出了头绪。最后的决定权,父母却留给了李振,李父说:“让他自己选择吧,将来不会后悔。”于是,一家三口凑在一起,反复谈论,李振认为,自己基础不错,初中在校住读,有起码的自立能力,加之以后再靠爸妈拿钱供自己出国,几乎不可能,他终于决定出国求学,而这恰好与父母的想法吻合。" w4 w' f# Q% X1 j2 r$ b+ g& `
出国三年来,李振用实力证明了当初的选择没错:前两年,他通过了莱佛士书院的O水平考试,且九门功课均拿最优成绩A1;后又通过A水平的考试,顺利续签,进入莱佛士初院(相当于高中)。他还多次拿到学习单项奖。
1 r" b1 c: @7 C5 ~" ^ 除学习功课外,李振还参加了兴趣小组,被长跑教练视作一匹“黑马”。因莱佛士书院重视开发学生综合素质,规定学生必须参加兴趣小组,且配有专业的教练辅导。李振最初被教练相中时,竟十分地不情愿,父母也认为,长跑苦累、耽误学习时间,不想,几次正规训练下来,李振产生了兴趣,他发现自己很有潜质,从此就坚持了下来。有年暑假,李振回国度假,不管多热,每天都会在小区中跑一个多小时,并且完全按正规训练要求自己。& Q% Y, W5 V0 Z- Z
通过刻苦训练,诸多荣誉也随之而来:全新加坡中学生段田径比赛中李振曾先后获第二、第三、第一名;他代表新加坡中学生参加东南亚区的田径比赛,取得第四名。) H; e4 N- S3 N# i( E4 r L
为将来上牛津剑桥 父亲送他到英国读高中
* ]! D+ ~ M! a- A9 V E, o 明宇(化名)在华师一附中读完初中,就被父母“铺”好了未来之路。明宇的爸爸是医药、房地产界的成功人士,见多识广,朋友圈子也有颇多定居英国的,对孩子的教育相对就超前些。考虑到将来读牛津、剑桥之类的世界名校,必须要有在英国读高中的背景,明宇父亲早就决定将他送出去读高中。/ s# t2 c7 X0 ^
明宇读过寄宿学校,自立能力较强,加之,他还有到英国参加夏令营的经历,对英国相当向往。2003年9月,明宇顺利到英国艾比高中就读,这是一所“贵族消费”的私立高中,在英国有很高美誉度,有人统计,艾比高中85%的毕业生对口牛津、剑桥。0 p! V& x! K/ X* N1 S( d$ r. i( i- [
明宇刚到艾比高中,校方就为他找了个Homestay(寄宿家庭),住在一对老夫妇家里。明宇的到来,给他们增添了“天伦之乐”以及跨国文化氛围,他们像对待亲孙子一样照顾明宇。明宇经常被老夫妇带去郊游欣赏田园风光、参加文化展出、了解当地风土人情,这也是父母对明宇放心的原因之一。' w/ ] a6 ?- U6 `* ?) x6 B* ?0 u
明宇的课堂生活也很精彩,趣味性很强,师生间是朋友关系,人文活动也颇丰富,用他反馈到留学超市的话说,就是“这里很适合我”。
( K/ g7 \; j- |0 H为了去掉他身上的惰性,父母决定让他到国外磨练
; V8 n7 u) |/ ` k+ r 王扬(化名)16岁时读高二,可能因一直呆在父母身边,过惯了饭来张口衣来伸手的生活,他养成了散漫,不爱与人打交道的性格。
* W) X0 M+ S/ g7 V+ | 王扬后来到加拿大詹姆斯学院读了高三。留学超市对他不放心,专门请该校校长做王扬的监护人,对其进行科学引导。王扬家境不错,但为锻炼他,父母早就挑明仅提供学费和少量生活费,其他问题由他自己解决。
5 H _9 k2 y/ a4 m3 ?* f% E 如父母所愿,之后一年多来,王扬不断传回来好消息:受环境影响,王扬把学习抓得更紧,在短期过了语言关后,计算机专业成绩优秀,综合素质也有所提高。更让父母欣慰的是,王扬不仅变得思维活跃、勤奋向上,生活能力也明显提高,在家里总大手大脚的他,节约理财技能突飞猛进,从未向家里额外要过钱。他也更喜欢跟人打交道了,经常主动组织社团工作,帮助国内晚去的学生。
- |8 C2 G1 \8 O* |* S6 x w “低龄出国族”面临哪些问题. ^0 F, V7 o" Y9 x
据悉,每年都有一些初中、高中在读生通过各种途径出国求学,“留学”低龄化会带来哪些问题?又该如何应对?记者采访了留学专家,他列举了如下几点:2 u9 N- P( J: v% N+ V
1.低龄必然会出现自控能力、辨别能力差,家长在作决定前,应充分考虑孩子的心理承受能力。要选择那些监护人体系完善的国家,并为孩子选择具备合法资质的监护家庭。: X. z. n' N+ z! C7 V3 [* O0 f& b
2.低龄孩子在国外不可能打工挣钱,家庭负担相对要重很多,家长应充分考虑是否能持续保障资金供给,不应盲目跟风,只顾眼前之景。. O% p% S! O4 v" ~; R
3.送低龄孩子到国外就读的家庭,一般而言,都具备相当经济实力,这些家长应避免认识误区,只给孩子钱是不对的,更要经常性地与监护家庭、校方、孩子沟通,了解孩子成长的动态。4 |+ d; A9 u% \. r+ ~
4.作出决定前,家长和孩子要弄清几个“W”,即“为什幺出国?”“什幺时候出国?”“去哪?”“出去干什幺?”弄清出国求学到底要达到什幺目的。
9 K; b, w3 Y1 J* X7 n& h" k 5.选好中介规避风险,全面了解信息。国家教育监管网是针对留学的官方网站,上面公布了具备资质、合法的中介机构。
3 ?8 r2 H* E8 ]7 r7 K" O 澳际出国留学转自:荆楚网(楚天金报) 联系我时,请说是在天下皆知网站上看到的,谢谢!
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