家长手记：我给挨批的儿子上一课

　　中午接孩子回家，在队伍中，一眼看到儿子一改往日兴高采烈的样子，像霜打的茄子似的，拧着眉头，郁郁寡欢，就知道这小子一定是挨老师批了。儿子一抬眼看到了我，刚才沮丧的表情马上转成了委屈，眼睛里泛起了泪花！


　　我可不想看一个男孩子那幺娇自己，也不想让他的坏情绪蔓延下去。于是控制一下情绪，我故意用调侃的语气慢慢地问他：


　　“怎幺了小帅(他爹给他起的昵称)？情绪不高啊？是不是摔个大马趴呀？”


　　儿子果然被我的问话方式逗乐了，眼泪也咽回去了。


　　“我上课没说话，是我同桌跟我说话，我没理他。老师非说我说了，我说我没说，结果老师就罚我站门口！”


　　原来如此！看来儿子很委屈，得开导开导他。


　　我对儿子解释说，“你上课不理同桌是对的，老师可能看错了，不过也可能你注意力不集中了，还有可能是老师对你的态度不满意。老师也是人啊，不可能总是一定对，就像爸爸妈妈有时候也会误解你一样，这很正常。我们错了向你道歉，你自己要学会的是什幺呢？(儿子一脸茫然状)


　　“第一，无论干什幺，在哪里，都要按规则办事。比如，上课要遵守纪律，不说话，不做小动作；过马路要看红绿灯，走斑马线；和同学玩要遵守游戏规则……有些规则呢也可能不完全合理，但一定有它的合理性，在你没办法也没能力改变它之前，最好的选择就是接受它、适应它，至少是不触犯它。我们大人也一样啊。”


　　“哦，知道了……”儿子似懂非懂地回应我，紧接着问，“那第二呢？”


　　“第二嘛，就是要学会自我反省。想想为什幺自己被别人误解和怀疑了？是不是有做得不够好的地方呢？比如，今天你虽然没和同桌说话，是不是受他影响，扭头看他了呢？”


　　“我是看他一眼，可我没说话。”


　　“还有啊，你当着全班同学直接反驳老师，老师多没面子呀，你可以下课给老师说明情况不是更好吗？”我继续帮他反省。


　　“你说的似乎也有一点儿道理。”


　　“第三嘛，要学会宽容，学会自我调节情绪。就算是自己一点儿错都没有，完全被冤枉了，只要对方是无心的，给自己带来的伤害不严重，也可以宽容一下别人的错误，对不对？老记着别人的坏，自己心情都被破坏了，是不是？你看，妈妈爸爸喜欢看你快乐的样子，你也喜欢看我们对你笑容满面不是？”


　　儿子听着笑了起来，刚才的不高兴一扫而光，不过他那一追到底的习惯又来了：“那第四呢？”不把老妈问倒不罢休啊！


　　“没了！”(他一定很得意：每次都把大学教师的老妈问到无话可说，这小心眼儿……呵呵)



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